Caractère et but du cabinet du 11 octobre 1832.--Difficultés de sa situation.--Avantages de sa composition.--D'où vient la popularité du ministère de l'instruction publique.--Son importance pour les familles;--pour l'État.--Des divers moyens de gouvernement des esprits selon les temps.--Caractère laïque de l'état actuel de l'intelligence et de la science.--Du système et de l'état des établissements d'instruction publique en Angleterre.--Mes conversations à Londres à ce sujet.--Unité nécessaire du système d'instruction publique en France.--Des essais d'organisation de l'instruction publique depuis 1789.--L'Assemblée constituante et M. de Talleyrand.--L'Assemblée législative et M. de Condorcet…
Votre soutien finance la traduction de ces classiques dans davantage de langues.
Soutenir pour 12 $/mois Faire un donLes abonnés lisent avec une traduction immédiate, sans attendre la limite gratuite quotidienne.